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En un mundo cada vez más complejo; la UCV como institución formadora, es el eje principal para que puedan insertarse en una realidad cada vez más competitiva y global.

No dudamos de vuestra capacidad, así como de vuestra decisión en seguir una carrera aquí, una profesión que los habilite para ser durante toda la vida hombres y mujeres de bien, resolutivos y eficientes profesionales, ciudadanos honrados, creativos y solidarios con los demás, con su ciudad, su región, su país y el mundo.

De esta manera, se promueve la formación de ciudadanos éticos con valores comprometidos con el desarrollo local y que poseen una visión global, amplia e integral de su realidad.

El Maestro Vasconcelos, entendía la universidad como una fuerza espiritual capaz de transformar a los pueblos a través de la cultura y la educación. Para él, el estudiante no debía limitarse a recibir conocimientos, sino convertirse en protagonista del destino de su nación. De igual manera, Mariátegui nos recuerda que la universidad no puede estar de espaldas a la realidad social; debe interpretar las necesidades del pueblo y contribuir a su transformación.

PREGUNTA 1

Lee el párrafo y responde la pregunta:
TEXTO
En el mundo hay 5000 variedades de papa, de las cuales casi 3000 son originarias de nuestro país.
De acuerdo con el Ministerio de Agricultura, el Perú posee una alta diversidad genética, ya que es uno de los centros mundiales más importantes de recursos genéticos de plantas y animales. Es el primer país en variedades de papa, ajíes, maíz, granos andinos, tubérculos y raíces andinas. Además, el Perú es poseedor de una gran diversidad genética de papa y maíz.
Del texto leído, es correcto:
I. El Perú posee más del 50% de variedades de papa a nivel mundial.
II. La alta diversidad genética de plantas y animales posicionan al Perú en uno de los centros de recursos a nivel global.
III. El Perú es el primer país exportador de recursos agrícolas a nivel mundial.
A) I - II
B) III
C) I - III
D) I
E) II
Resolución
Son correctos los enunciados I y II.
Según el texto, el Perú posee 3000 variedades de papa de las 5000 que existen en el mundo; es decir, más de un 50% del total. Por otro lado, señala que Perú “es uno de los centros mundiales más importantes de recursos genéticos de plantas y animales”.
Clave A
PREGUNTA 2
Lee el párrafo y responde la pregunta:
TEXTO
El miedo es un sentimiento negativo, que nadie quisiera experimentar nunca. Sin embargo, muchos especialistas, como biólogos, psicólogos y psiquiatras piensan que el miedo es un instinto que la naturaleza puso en nosotros con gran sabiduría.
La opinión de estos especialistas se basa en el siguiente argumento: si los seres humanos no tuviéramos miedo, ya habríamos desaparecido de la faz de la Tierra. Porque el miedo, muchas veces, nos salva la vida o nos resta posibilidades de riesgo. Por ejemplo, cuando estamos en la oscuridad, caminamos despacio y a tientas. Debido a ello, no nos tropezamos y, si lo hacemos, el golpe no será muy fuerte.
Determina lo correcto respecto del texto anterior:
I. Sin embargo es un conector lógico de contraste.
II. El conector porque expresa sentido de consecuencia.
III. La expresión: estos especialistas hace referencia a los seres humanos.
A) II
B) III
C) II - III
D) I - II
E) I
Resolución
I. Correcto
“Sin embargo” es un conector adversativo o de contraste que introduce una oposición entre la visión negativa del miedo y su utilidad evolutiva.
II. Incorrecto
“Porque” es un conector causal, no es consecutivo.
III. Incorrecto
La frase “estos especialistas” alude anafóricamente a biólogos, psicólogos y psiquiatras, no a la humanidad en general.
Clave E
PREGUNTA 3
Determina la cantidad de errores, en el uso de las letras, que presenta el texto:
El vosarrón puso un letrero donde se leía: “Se nesecita una empleada doméstica; el holgasán que pasaba por ahí, no le dio importancia. Se aprecia que hay escases de trabajadoras del hogar. El dueño de la casa, que se dedica a la cirujía, solo se limitó a escuchar el crugir de la ventana: no hay solución para el áljido problema.
A) Seis
B) Cuatro
C) Ocho
D) Siete
E) Cinco
Resolución
Se analiza cada error en el uso de las letras que aparecen en el texto:
• vosarrón → se escribe vozarrón (1 error: usa s en lugar de z).
• nesecita → se escribe necesita (2 errores: confunde la secuencia s-c por c-s).
• holgasán → se escribe holgazán (1 error: usa s en lugar de z).
• escases → se escribe escasez (1 error: termina en s en lugar de z).
• cirujía → se escribe cirugía (1 error: usa j en lugar de g).
• crugir → se escribe crujir (1 error: usa g en lugar de j).
• áljido → se escribe álgido (1 error: usa j en lugar de g).
Al contabilizar los errores según las reglas de ortografía, se identifican ocho errores en el uso de las letras.
Clave C