SOLUCIONARIO UNAM MOQUEGUA EXAMEN ADMISIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL 2027 PDF
La UNAM les invita a ser parte en los proceso de enseñanza – aprendizaje a través de la formación de profesionales y en la creación e innovación del conocimiento mediante la investigación científica y tecnológica.
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EXAMEN EXTRAORDINARIO
PREGUNTA 1
Completa el sentido de la oración con las palabras adecuadas.
La evolución es un ___________ incuestionable desde la ___________ de la ciencia.
A) evento - ilusión
B) hecho - mirada
C) fenómeno - ficción
D) sueño - realidad
E) cuadro - fijación
Resolución
Del análisis del ejercicio se concluye que la oración se completa con las siguientes expresiones adecuadas: hecho-mirada. En la oración se destaca que la evolución no se considera una hipótesis o supuesto, sino una realidad objetiva y comprobada empíricamente, es decir, un hecho. Asimismo, el término mirada funciona en este contexto como un sinónimo de enfoque, perspectiva o punto de vista metodológico propio de la comunidad científica.
Clave B
PREGUNTA 2
Elija la alternativa que, al sustituir la palabra subrayada, exprese el significado opuesto de la oración.
Fue de conocimiento público que el agente policial expuso al autor del homicidio.
A) encubrió
B) ocultó
C) protegió
D) silenció
E) tapó
Resolución
El término “expuso”, dentro del contexto, alude a “evidenció”, “hizo público”. Por tanto, el mejor opuesto semántico es “encubrió”, “evitó su publicidad”.
Clave A
PREGUNTA 3
Elija la palabra que debe excluirse por no guardar relación con la palabra:
POEMA
A) metáfora
B) verso
C) estrofa
D) lectura
E) ritmo
Resolución
El término que no guarda relación con las palabras que forman un campo semántico es lectura. Esto se debe a que los conceptos metáfora, verso, estrofa y ritmo constituyen elementos estructurales y estilísticos de la composición poética. En cambio, la lectura es una acción o proceso externo que realiza un sujeto sobre el texto, por lo que no forma parte de la naturaleza o estructura interna del poema.
Clave D
PREGUNTA 4
Identifica, según la clasificación semántica, la clase de oración del ejemplo propuesto:
Me gustaría publicar el poemario Presencia infinita.
A) Desiderativa
B) Enunciativa
C) Dubitativa
D) Exhortativa
E) Interrogativa
Resolución
La expresión Me gustaría manifiesta un deseo o aspiración del hablante, por lo que la oración corresponde a la modalidad desiderativa. No se limita a afirmar, dudar, ordenar ni interrogar, sino que expresa aquello que el sujeto quisiera que ocurriera.
Clave A
PREGUNTA 5
Identifica la función del lenguaje en la siguiente expresión:
Vecinos, ayudemos a los damnificados por el sismo.
A) Apelativa
B) Fática
C) Metalingüística
D) Representativa
E) Expresiva
Resolución
La expresión se dirige directamente a las personas a las que va dirigido el mensaje, llamándolas “vecinos”, y busca obtener de ellas una acción concreta: ayudar a los damnificados. Cuando el lenguaje se emplea principalmente para llamar la atención del receptor, dirigirse a él o influir en su comportamiento, cumple la función apelativa. Esta función se reconoce porque el emisor se dirige al interlocutor y pretende provocar una respuesta o una conducta determinada. Las demás funciones no se ajustan al propósito del mensaje.
Clave A
PREGUNTA 6
La Confederación Peruano-Boliviana creada en 1836, perjudicaba los intereses de los en el Perú y de en el exterior.
A) liberales – Argentina
B) conservadores – Chile
C) intelectuales – Ecuador
D) monarquistas – Brasil
E) republicanos – Colombia
Resolución
Los conservadores peruanos, partidarios del proteccionismo económico, defendían sus intereses, ligados al intercambio con Chile. Este último país, además, recelaba de la Confederación porque le disputaría la supremacía en el Pacífico sur, tal como lo dice (entre la exposición de otras razones para hacerle la guerra a Santa Cruz) Diego Portales en su célebre carta a Manuel Blanco Encalada.
Clave B
PREGUNTA 7
Identifica al Inca capturado por Pizarro en Cajamarca, que ofreció pagar oro y plata por su rescate, y sin embargo fue ejecutado.
A) Huayna Cápac
B) Huáscar
C) Túpac Amaru
D) Atahualpa
E) Manco Inca
Resolución
Atahualpa fue el último soberano del Imperio incaico capturado por Francisco Pizarro en Cajamarca en 1532. Para obtener su libertad, ofreció llenar un cuarto de oro y dos de plata como rescate. A pesar de cumplir con la entrega del botín, los españoles lo juzgaron falsamente y lo ejecutaron en 1533.
Clave D
PREGUNTA 8
Identifica el principio fundamental de la gestión del gasto público, que consiste en ejecutar adecuadamente el gasto público para alcanzar las metas previstas.
A) eficacia
B) equidad
C) sostenibilidad
D) eficiencia
E) transparencia
Resolución
La eficacia es el principio fundamental de la gestión del gasto público que consiste en ejecutar adecuadamente los recursos para cumplir los objetivos, metas y resultados programados por el Estado. Otros principios, como la eficiencia, buscan la maximización de resultados con la mínima cantidad de insumos, la legalidad que implica la sujeción estricta a la normativa y las leyes presupuestarias vigentes.
Clave A
PREGUNTA 9
Completa la expresión:
Al préstamo que implica el compromiso del prestatario de reembolsar la cantidad con billetes y monedas en circulación, se le denomina dinero ______
A) mercancía.
B) metálico.
C) pagaré.
D) digital.
E) fiduciario.
Resolución
El pagaré es un título de crédito que contiene una promesa incondicional de pago. Mediante este papel, una persona (el firmante o prestatario) se compromete formalmente a pagar a otra (el beneficiario o prestamista) una cantidad fija de dinero en una fecha determinada.
Clave C
PREGUNTA 10
Identifica el ejemplo del vicio de dicción denominado anfibología.
A) Los comuneros hicieron zanjas para instalar agua potable.
B) El director y el profesor revisaron los documentos, luego él envió el informe.
C) Ella tuvo una hemorragia de sangre.
D) Padre y hijos trabajan en el campo.
E) A lo mejor lo matan en la protesta.
Resolución
El ejemplo que presenta el vicio de dicción denominado anfibología es El director y el profesor revisaron los documentos, luego él envió el informe. La anfibología es el vicio del lenguaje que produce ambigüedad o doble interpretación. En el caso de la oración El director y el profesor revisaron los documentos, luego él envió el informe, el pronombre anafórico él genera doble sentido, pues no se precisa si se refiere a el director o el profesor.
Clave B
PREGUNTA 11
Determina la clase de comunicación, por el espacio, en el siguiente caso:
Una conversación entre primos en una reunión social.
A) Bidireccional
B) Interpersonal
C) Horizontal
D) De difusión
E) Directa
Resolución
En la conversación entre primos que se reúnen en un mismo lugar, no existe separación física ni medio alguno que se interponga entre quienes hablan. La comunicación se establece de manera inmediata, cara a cara, por lo que, según el espacio que media entre emisor y receptor, se trata de una comunicación directa.
Clave E
PREGUNTA 12
Identifica la alternativa que no corresponde a un código:
I. El sonido de la sirena del patrullero
II. El izamiento de la bandera blanca
III. El amical apretón de manos
IV. El armonioso sonido del xilófono
V. El silbato de un árbitro
A) I
B) V
C) II
D) IV
E) III
Resolución
Se entiende por código al sistema de signos y reglas compartido por emisor y receptor, que permite codificar y decodificar mensajes. De las situaciones propuestas, cuatro corresponden a códigos no verbales, es decir, signos convencionales con significado acordado. En cambio, el silbato de un árbitro produce un sonido aislado que no constituye un sistema organizado de signos con reglas compartidas para comunicar; por consiguiente, no cumple con la definición de código, siendo esta la alternativa que no corresponde. El silbato es el canal.
Clave B
PREGUNTA 13
Correlaciona los vicios de dicción con sus respectivos ejemplos:
I. Monotonía
II. Barbarismo
III. Ambigüedad
a. Ayer robaron al burro del vecino.
b. Seguiré luchando anque me cueste la vida.
c. Vamos a luchar para reinvindicar al campesino.
d. Esa cosa hizo crecer mis plantas.
A) Iad - IIb - IIIc
B) Ib - IIac - IIId
C) Ibd - IIc - IIIa
D) Id - IIbc - IIIa
E) Id - IIb - IIIca
Resolución
La relación ente los vicios de dicción y sus respectivos ejemplos es de Id, IIbc y IIIa.
La monotonía ocurre por la pobreza léxica al emplear términos vagos o comodines, por ejemplo: cosa, algo; lo que corresponde con la oración Esa cosa hizo crecer mis plantas.
El barbarismo es la infracción a la norma ortográfica o fonética por vicio de escritura o pronunciación. Así, en la oración Seguiré luchando anque me cueste la vida, se ha escrito anque por aunque; lo mismo sucede en la tercera oración, donde se ha utlizado reinvindicar por reivindicar.
La ambigüedad o anfibología es el defecto de estructuración que genera doble interpretación. Corresponde a la primera oración, ¿el vecino es un burro o le robaron su animal?
Clave D
PREGUNTA 14
Determina la verdad (V) o falsedad (F) de los enunciados, respecto al control de contaminantes:
I. La rotación de cultivo controla la contaminación del aire.
II. El tratamiento de los relaves mineros controla la contaminación del agua.
III. El uso de abonos naturales controla la contaminación del agua.
IV. La reforestación de bosques controla la contaminación del suelo.
A) VFVV
B) VVFF
C) VFFV
D) FVFV
E) FFVV
Resolución
I. Falso
La rotación de cultivos controla la fertilidad del suelo y plagas, no la contaminación del aire.
II. Verdadero
El tratamiento de relaves mineros evita que metales pesados y sustancias tóxicas contaminen el agua.
III. Falso
El uso de abonos naturales (orgánicos) reduce la lixiviación de nitratos y fosfatos, pero no controla la contaminación del agua.
IV. Verdadero
La reforestación controla principalmente la contaminación del aire (captura CO2) y la erosión del suelo.
Clave D
PREGUNTA 15
Identifica qué científico propuso el modelo del átomo semejante al sistema planetario en el que los electrones orbitan alrededor del núcleo.
A) Rutherford
B) Planck
C) Bohr
D) Thomson
E) Dalton
Resolución
Tema: Modelos atómicos
El científico que propuso el modelo planetario del átomo fue Ernest Rutherford en 1911, tras su famoso experimento de la lámina de oro. Este modelo estableció que el átomo tiene un núcleo central pequeño, denso y con carga positiva que concentra casi toda su masa, mientras que los electrones negativos giran a su alrededor como un sistema planetario.
Clave A
PREGUNTA 16
Determina la verdad (V) o falsedad (F) de los enunciados respecto a la respiración celular:
I. La glucólisis se lleva a cabo en el núcleo celular.
II. El ciclo de Krebs ocurre en las mitocondrias.
III. En la cadena respiratoria de electrones, ocurre la fosforilación oxidativa.
A) VFF
B) FFF
C) VVV
D) VFV
E) FVV
Resolución
La respiración celular es un proceso metabólico que ocurre en el citoplasma. A continuación, analizamos los enunciados.
I. Falso
La glucólisis ocurre en el citoplasma (citosol), no en el núcleo celular.
II. Verdadero
El ciclo de Krebs (ciclo del ácido cítrico) se lleva a cabo en la matriz mitocondrial.
III. Verdadero
En la cadena respiratoria de electrones (membrana interna mitocondrial) ocurre la fosforilación oxidativa, que produce ATP.
Clave E
PREGUNTA 17
Señale la alternativa que es impertinente o es redundante con el contenido global del texto.
I. La tragedia griega se originó con los ditirambos, cantos en honor al dios Dionisio.
II. Destacan entre las tragedias la Orestíada, de Esquilo, y Edipo rey, de Sófocles.
III. Los temas de la tragedia giraban en torno de la inexorabilidad del destino signado por los dioses.
IV. La noción misma de tragedia alude a dos ideas: la incapacidad humana de escapar de un sino y el discernimiento entre lo malo y lo bueno.
V. Las tragedias solían versar sobre eventos universales y dolorosos.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Resolución
El texto desarrolla el tema la tragedia griega y sus características temáticas; sin embargo, la oración (II) no aporta información importante, pues solo menciona el nombre de dos tragedias, pero no tiene ninguna información que la amplíe.
Clave B
PREGUNTA 18
Luego de analizar el texto, elija la alternativa que contenga la respuesta de la siguiente pregunta.
El incremento de incendios en España en los años 70 y 80 se explica, especialmente, por el aumento en continuidad de la vegetación debido al abandono rural. El cambio climático no tuvo un papel protagonista. A medida que dejamos que avance el cambio climático, el papel relativo del clima en los incendios aumenta. Hay que recordar que, en España y en muchos países europeos, la masa forestal está en aumento a pesar de los incendios.
En efecto, el incremento de las temperaturas, las olas de calor y las sequías facilita en gran manera los incendios, pero se requieren también igniciones y vegetación discontinua. Esto es una buena noticia, pues las igniciones controladas y las discontinuidades en la vegetación son más sencillas que reducir el cambio climático de golpe.
Es compatible con el texto afirmar que
A) el aumento de incendios en España, en el siglo XIX, se debió al incremento en la continuidad de la vegetación.
B) el surgimiento de incendios no solamente se debe a olas de calor.
C) el cambio climático no influye en la aparición de incendios.
D) son imprescindibles las igniciones para facilitar el incremento de las temperaturas.
E) en todo Europa y Asia la masa forestal disminuye condicionada por los incendios.
Resolución
El texto informa que los incendios se deben a varias causas: olas de calor, sequías, aumento de temperatura, etc.
Por ende, es compatible (verdadero) afirmar que no solamente se deben a las olas de calor.
Clave B
PREGUNTA 1
Si 12 obreros hacen una obra en 20 días, ¿cuántos días demorarán 15 obreros para hacer la misma obra?
A) 18
B) 15
C) 10
D) 16
E) 12
Clave D
PREGUNTA 2
Un reloj que se adelanta 18 minutos por hora junto con otro que se adelanta 6 minutos por hora, se sincronizan a las 7:00 a. m. ¿Dentro de qué tiempo marcarán la misma hora?
A) 2 días y 48 minutos
B) 2 días y 15 horas
C) 2,5 días
D) 2,4 días
E) 12 horas
Clave C
PREGUNTA 3
La razón entre la suma y la diferencia de dos números enteros positivos es 5/4 . Calcula el mayor de dichos números, si la suma es 100.
A) 60
B) 90
C) 30
D) 10
E) 80
Clave B
PREGUNTA 4
Calcula la media aritmética de las edades de diez estudiantes, si se sabe que, un estudiante tiene 16 años, cuatro tienen 17 años, tres tienen 18 años y los dos restantes tienen 19 años.
A) 16,6
B) 15,6
C) 14,6
D) 18,6
E) 17,6
Clave E
PREGUNTA 1
¿Qué palabra no corresponde con el grupo?
A) Zipizape
B) Pelotera
C) Jaleo
D) Sinecura
E) Chamusquina
PREGUNTA 2
"Pantofobia" y "uranofobia", significan temor a:
A) Corrientes del aire - defecar
B) A todo - cielo
C) Ser tocado - pecado
D) Espacios abiertos - sal
E) Precipicios - ratas
PREGUNTA 3
El sinónimo de las palabras: "pensil" y "caletre" es:
A) Adonis - apolíneo
B) Blasón - insignia
C) Cáfila - pandilla
D) Vergel - mollera
E) Emular - luchar
PREGUNTA 4
Determine la analogía:
CÓNCLAVE : CARDENALES ::
A) Macolla : tallos
B) Mesnada : policías
C) Harén : concubinas
D) Concilio : obispos
E) Aljófar : perlas
PREGUNTA 5
Identifique los antónimos de la palabra PÍCNICO.
A) Enteco - enjuto - timorato
B) Taciturno - roñoso - bisoño
C) Enclenque - escuálido - lánguido
D) Denuedo - bizarro - gazmoño
E) Zafio - fatuo - cerril
PREGUNTA 6
Marque el término que se excluye del campo semántico de las demás palabras: INTRÍNGULIS
A) Erebo
B) Busilis
C) Secreto
D) Destello
E) Claror
PREGUNTA 7
Encuentre una oración que tenga una palabra por yuxtaposición.
A) La selección de Argentina tiene una camiseta albiceleste.
B) El cocinero combinó el vinagre con la ensalada.
C) Los portapapeles de la oficina se perdieron.
D) El expresidente de mi barrio viajó a Tacna.
E) El subteniente de infantería se accidentó en Torata.
PREGUNTA 8
¿Cuál es la serie que contiene solo sinónimos de vorágine?
A) Otear, avizorar, observar, distinguir.
B) Manga, remolino, tolvanera, espiral.
C) Artero, ladino, bribón, portavoz.
D) Proclive, adepto, aficionado, abacería.
E) Palmario, obscuro, perspicuo, diáfano.
PREGUNTA 9
"Orquidalgia - queilalgia", significan dolor de
A) Encías - costillas
B) Dedos - glándula
C) Testículos - labios
D) Brazo - talón
E) Ano - hombro
PREGUNTA 10
Determine la analogía:
GAZAPO : CONEJO ::
A) Pichón : paloma
B) Ballenato : ballena
C) Tallo : tronco
D) Lobezno : lobo
E) Niño : hombre
PREGUNTA 11
El sinónimo de las palabras: "chirle" y "empíreo", es:
A) Soso - celestial
B) Diatriba - libelo
C) Lábil - frágil
D) Innato - congénito
E) Manido - usado
PREGUNTA 12
Las palabras "sandía" y "Sandia" son:
A) Sinónimas
B) Antónimas
C) Homógrafas
D) Parónimas
E) Semánticas
PREGUNTA 13
Identifique un par de palabras parasintéticas.
A) Submarino - predecir
B) Radioaficionado - biblioteca
C) Vinagre - albiceleste
D) Enamorado - quinceañera
E) Futbolista - drogadicto
PREGUNTA 14
Coloque una (S) sí es sinónimo y una (A) sí es antónimo en las siguientes correlaciones:
• Locuaz - lacónico ( )
• Adular - loar ( )
• Liliputiense - pigmeo ( )
• Raudo - lerdo ( )
A) A-A -S-A
B) S-A-A-A
C) A-A-S-S
D) A-S-S-S
E) A-S-S-A
PREGUNTA 15
Complete la oración incompleta.
La actualización continua es una necesidad ––––– para todo profesional de la Medicina.
A) improvisada
B) perniciosa
C) perentoria
D) temporal
E) afable
PREGUNTA 16
Complete la oración incompleta.
Los golpistas ––––– al gobierno de las ––––– instituciones democráticas.
A) acusan - pervertir
B) promueven - concordar
C) disimulan - competir
D) entregarán - improvisar
E) condicionan - resquebrajar
PREGUNTA 17
Elimine la oración que resulte irrelevante o incoherente para la conformación del texto:
I. La lengua literaria es una forma ideal de lenguaje, propia de una élite culta.
II. Se orienta a la función estética y a la creación o recreación de mundos ficcionales.
III. Se utiliza en la vida cultural y en los medios de comunicación masiva serios.
IV. Su vocabulario y sintaxis son arcaizantes, aunque se va nutriendo de aportes coloquiales o familiares.
V. Su léxico es alturado, propio de su contexto, de allí que los literatos o artistas de las palabras no lo pueden utilizar en otros contextos, pues pasarían por afectados.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Todas las próximas actividades UNAM que realizaremos como una universidad comprometida con la reforma, están orientadas a promover la movilidad estudiantil; es decir, tendrás la oportunidad de participar en intercambios con otras universidades del país.



























