SOLUCIONARIO DEL SIMULACRO DE EXAMEN INGRESO 2025 PRUEBA RESUELTA PDF
COMPRENSIÓN DE LECTURA
TEXTO
¿Pero es de verdad terrible el peso y maravillosa la levedad? La carga más pesada nos destroza , somos derribados por ella , nos aplasta contra la tierra. Pero en la poesía amatoria de todas las épocas , la mujer desea cargar con el peso del hombre. La carga más pesada es , por lo tanto , a la vez , la imagen de la más intensa plenitud de la vida . Cuanto más pesada sea la carga , más al ras de la tierra estará nuestra vida , más real y verdadera será. Por el contrario , la ausencia absoluta de carga , hace que el hombre se vuelva más ligero que el aire , vuele hacia lo alto , se distancia de la tierra , de su terreno , que sea real sólo a medias y sus movimientos sean tan libres como insignificantes. Entonces , ¿qué hemos de elegir? ¿el peso o la levedad? Éste fue el interrogante que se planteó Parménides en el siglo sexto antes de Cristo.
PREGUNTA 1 :
¿Qué pasa con ‘‘lo pesado’’ en el texto leído?
A) Es una verdad terrible.
B) Es algo que aplasta y destroza.
C) Es símbolo de algo maravilloso.
D) Es imagen de vida plena.
E) Es prototipo de los deseos amatorios.
PREGUNTA 2 :
La ‘‘levedad’’, según el autor , hace que el hombre:
A) perciba lo acogedor del ser.
B) viva sólo a medias.
C) deteste las cargas más pesadas.
D) guste la poesía amatoria de todas las épocas.
E) evite ser aplastado contra la tierra.
PREGUNTA 3 :
¿Qué simboliza la mujer?
A) Un deseo de llevar siempre lo más pesado de la vida.
B) Una caracterización de la poesía amatoria.
C) Una búsqueda de la extraordinaria levedad del amor.
D) Una voluntad de acercamiento a lo más intenso de la vida .
E) Un deseo de imágenes interiores y sutiles.
PREGUNTA 4 :
Según el texto , la vida del hombre será mediocre , cuando :
A) las verdades no sean entendidas.
B) seamos derribados por sus cargas.
C) nos aplasten los problemas contra la tierra.
D) las cargas de ella sean leves.
E) las cargas más pesadas sean más reales y verdaderas.
PREGUNTA 5 :
Del texto se desprende que es preferible frente a todo lo planteado aquello que :
A) nos ayuda a evitar las cargas más pesadas.
B) impide que seamos destrozados.
C) nos acerca a la realidad más verdadera.
D) nos vuelve tan ligeros como el aire.
E) nos lleva siempre a lo más alto.
SOLUCIONARIO
RESOLUCIÓN 1 :
El autor relaciona lo ‘‘pesado’’ con la tierra y la tierra con la vida real del hombre. Por eso , lo ‘‘pesado’’ es imagen de vida plena , vale decir , de vida propiamente humana. Es verdad que el autor afirma al comienzo que ‘‘la carga más pesada’’ nos derriba y nos aplasta contra la tierra , pero luego , al relacionar dicha idea con el sentido de realidad que tiene la tierra , pasa a sostener que , de modo similar a lo que ocurre en la poesía amatoria , lo pesado es imagen de vida plena.
Rpta. : "D"
RESOLUCIÓN 2 :
La ‘‘levedad’’, al contrario de lo pesado , no es vida plena , es vivir sólo a medias.
Rpta. : "B"
RESOLUCIÓN 3 :
La mujer simboliza una voluntad de acercamiento a lo más intenso de la vida.
Rpta. : "D"
RESOLUCIÓN 4 :
Según el texto , la vida del hombre será mediocre cuando las cargas de ella sean leves.
Rpta. : "D"
RESOLUCIÓN 5 :
Del texto se desprende que es preferible aquello que nos acerca a la realidad más verdadera.
Rpta. : "C"
ANALOGÍAS
Tomando como referencia la relación del par base, elija la alternativa que mantenga dicha relación analógica :
PREGUNTA 1 :
TELESCOPIO : PLANETA ::
a) binocular : paisaje
b) lente : ojo
c) microscopio : microbio
d) cámara: persona
e) estetoscopio : latido
RESOLUCIÓN :
La analogía presenta una relación instrumento – elemento, el par que tiene la misma concordancia es microscopio – microbio.
Rpta.: "C"
PREGUNTA 2 :
POBREZA : MISERIA ::
a) educando : alumno
b) trabajo : fatiga
c) enfado : furor
d) anemia : desnutrición
e) tirria : improperio
RESOLUCIÓN :
La pobreza causa miseria como el enfado ocasiona furor.
Rpta.: "C"
PREGUNTA 3 :
DORSO : FRENTE ::
a) moneda: sello
b) lateral : lado
c) diestra : siniestra
d) reverso : anverso
e) arriba : abajo
RESOLUCIÓN :
La analogía presenta una relación de antonimia el par de dorso y frente, la alternativa que tiene la misma reciprocidad es reverso: anverso.
Rpta.: "D"
PREGUNTA 4 :
Identifica la pareja análoga con relación a la base:
FESTÍN : ABUNDANTE ::
a) cárcel : reo
b) manzana : sidra
c) banquete : opíparo
d) vino : bacanal
e) omnívoro : comida
RESOLUCIÓN :
El par analógico festín es abundante presenta una relación de elemento-característica por tanto la única que guarda la misma relación es banquete es a opíparo.
Rpta.: "C"
PLAN DE REDACCIÓN
Ordene correctamente las oraciones relacionado con el tema del título , para que el sentido global del texto sea coherente.
PREGUNTA 1 :
EL VALOR MORAL :
I) Valores morales.
II) Etimología de valor.
III) Concepto de valor.
IV) La criollada como antivalor.
V) La probidad como valor moral.
A) IV-III-I-II-V
B) IV-II-III-V-I
C) III-V-IV-II-I
D) II-III-I-V-IV
E) I-II-V-III-IV
RESOLUCIÓN :
La secuencia lógica de este tema (El valor moral) es:
Su etimología _______ (II)
Su concepto _______ (III)
Su definición _______ (I)
Sus clases _______ (V)
Su antivalor _______ (IV)
Rpta. : "D"
PREGUNTA 2 :
UN NIÑO TRABAJADOR :
I) Se alojaron donde una tía que vivía en una quinta de los Barrios Altos.
II) Muy de madrugada, su padre iba a la Parada a trabajar como cargador.
III) Desde su lecho, su padre le decía; aún eres muy niño, no cargues bultos muy pesados.
IV) Tenía dos años cuando, junto con su familia, Pedrito llegó a Lima.
V) Un trágico día, su padre fue atropellado por un camión.
A) V-IV-I-II-III
B) I-IV-II-V-III
C) IV-I-II-V-III
D) IV-II-I-V-III
E) II-IV-I-V-III
RESOLUCIÓN :
Siguiendo un orden lógico de los sucesos:
Llegada de Pedrito a Lima _______ (IV)
Lugar donde se alojan _______ (I)
Suceso de lo cotidiano _______ (II)
Suceso inesperado _______ (V)
Desenvolvimiento del drama _______ (III)
Rpta. : "C"
ELIMINACIÓN DE ORACIONES
A continuación encontrará , para cada pregunta , cinco oraciones que se refieren a un determinado asunto , numeradas del I al V. Luego de leerlas atentamente , elija la alternativa de respuesta correcta (A, B, C, D o E) que contenga la oración que no es pertinente en el conjunto de oraciones o que repite innecesariamente una idea.
PREGUNTA 1 :
I) El rayar del alba se anuncia por el ruido de bombardas. II) El albazo es el tronar festivo de cohetes y camaretazos. III) Los albazos suelen producir ruidos de alta intensidad. IV) Los cohetes son parte de las fiestas patronales peruanas. V) El ruido de las bombardas exteriorizan el sentir colectivo.
A) III
B) II
C) I
D) IV
E) V
RESOLUCIÓN :
El tema mantiene un carácter colectivo y destacan las actividades festivas: el albazo, además, expresa las acciones que se toman desde el amanecer para festejar algo. Sin embargo, el uso de los cohetes en las fiestas patronales peruanas, es algo particular.
Rpta. : "D"
PREGUNTA 2 :
I) El intérprete de conferencia juega un rol muy importante en asuntos internacionales. II) La gente que ve las noticias en televisión, ve a un intérprete entre dos jefes de Estado. III) El intérprete procura que estas dos personas superen la barrera lingüística y se entiendan mejor. IV) También ayuda a absolver sus dudas y así quizás posibilita que lleguen a un acuerdo. V) Gracias al intérprete, las personas pueden franquear el obstáculo de la lengua.
A) V
B) III
C) IV
D) I
E) II
RESOLUCIÓN :
Según las cuatro primeras oraciones (I , II , III y IV), la temática se desarrolla según la función del intérprete de conferenciar para hacer más eficaz la comunicación entre dos jefes de Estado. Mientras que la V es reiterativa de la III.
Rpta. : "A"
