ORACIONES INCOMPLETAS VERBALES EJERCICIOS RESUELTOS PDF
Las oraciones incompletas son preguntas que están formadas por textos breves a los cuales se le han suprimido de manera deliberada uno o más de sus elementos, por lo que es necesario restablecer el sentido de la expresión a través de la selección de la palabra o palabras más adecuadas de una relación de 5 opciones.
MÉTODO DE SOLUCIÓN
I) Analizar el enunciado del ejercicio, atenta y objetivamente, y relacionar sus segmentos informativos, con el propósito de captar o descubrir la idea que encierra la oración.
II) Identificar y subrayar los “rastros verbales”. Estos indicios gramaticales nos permitirán determinar el sentido contextual de la construcción.
III) Completar la oración mentalmente, teniendo en cuenta la coherencia lógica y gramaticalidad.
Completar los siguientes textos con las palabras adecuadas para darle coherencia, en cada caso:
PREGUNTA 1
Lo sorpresivo de la _____ provocó _____ en los ciudadanos.
A) primicia – alivio
B) denuncia – desconcierto
C) noticia – entusiasmo
D) calumnia – pesimismo
E) amenaza – ira
Resolución
La alternativa B concuerda perfectamente con el sentido que tiene la oración porque entre el elemento de sorpresa y el sentimiento de desconcierto hay una concordancia semántica natural. Ninguna de las demás alternativas se acerca a esta concordancia.
Rpta.: "B"
PREGUNTA 2
El caso era tan _____ que una solución _____ era inminente.
A) sencillo – satisfactoria
B) reciente – negociada
C) enredado – rápida
D) difícil – compleja
E) enmarañado – abstrusa
Resolución
Las palabras sencillo y satisfactoria completan adecuadamente el sentido oracional porque es lógico que un caso predicado de ‘‘tan sencillo’’ tenga una solución inminentemente ‘‘satisfactoria’’. Las demás alternativas no ofrecen una respuesta verosímil. Así, un caso ‘‘reciente’’ no puede entrañar una solución ‘‘negociada’’ porque la negociación es una instancia posterior. Tampoco puede darse que un caso ‘‘enredado’’ tenga una solución ‘‘rápida’’. Las alternativas D y E son inadecuadas porque el adjetivo ‘‘inminente’’ no sirve para aplicarse a una solución ‘‘compleja’’ o ‘‘abstrusa’’.
Rpta.: "A"
PREGUNTA 3
Estudiar no es caminar por toda la circunferencia sin llegar a enterarse del _______ , es intuición y aplicación, esfuerzo y perseverancia; trazar rectas y buscar el _______
A) conocimiento - circuncentro
B) destino - apoyo
C) círculo - centro
D) objetivo - ingreso
E) área - éxito
Resolución
La estructura de la oración se completa con las siguientes palabras: círculo - centro.
La oración construye una alegoría entre el aprendizaje y la geometría donde se contrapone la acción superficial de recorrer solo el borde externo (circunferencia) con la meta real del estudio. De este modo, la palabra círculo representa el área completa del conocimiento y la palabra centro señala el núcleo conceptual al que se debe llegar, por lo que la alternativa C restituye esta analogía geométrica.
Clave C
PREGUNTA 4
El avance tecnológico ha generado variados _____ sociales, cuya _____ se hace día a día más compleja.
A) Cambios – apariencia
B) Conflictos – solución
C) Fenómenos – meta
D) Síntomas – composición
E) Progreso – composiciones
Resolución
Las palabras Conflictos y solución dan sentido lógico al enunciado.
Rpta.: "B"
PREGUNTA 5
Al principio no dejaba de _______ de forma _______ , a pesar de que le había atado las _______ con cinta adhesiva y no podía ir a ningún lugar.
A) agitarse - frenética - extremidades
B) gritar - voluptuosa - piernas
C) indignarse - incesante - extremos
D) moverse - licenciosa - manos
E) sonrojarse - lujuriosa - prendas
Resolución
El texto plantea el escenario de una persona maniatada que intenta liberarse desesperadamente; por ello, el primer espacio exige la acción de movimiento brusco, agitarse, el segundo requiere el adverbio frenética para indicar la intensidad incontrolada del intento, y el tercero precisa el sustantivo extremidades para señalar las partes del cuerpo sujetadas con la cinta adhesiva.
Clave A
PREGUNTA 6
___ hay que exigir en las personas más de una cualidad . Si les _____ una, debemos ya sentirnos agradecidos y juzgarla solamente por ella y no por las que les _____ .
A) Porque – perdonamos – exceden
B) Sí – hallamos – sobran
C) Ya – estimamos – desmerecen
D) No – encontramos – faltan
E) Quizás – aceptamos – exigimos
Resolución
En la expresión juzgarla solo por ella, indica la actitud tolerante del autor. No critiquemos los defectos de las personas sino destaquemos sus cualidades, por mínimas que sean.
Rpta.: "D"
PREGUNTA 7
Podemos concebir un _____ sin tiempo, pero no un _____ sin espacio. El tiempo necesita de las cosas para existir. En un universo absolutamente _____ ,el tiempo no existe.
A) universo – hombre – relativo
B) mundo – ser – pleno
C) absoluto – universo – incólume
D) hombre – conocimiento – lleno
E) espacio – tiempo – vacío
Resolución
Pero es un dato que nos indica oposición o inversión del orden. Además los elementos que se mencionan son tiempo y espacio.
Rpta.: "E"
PREGUNTA 8
En una _______ habitación, decorada con tapices con extrañas representaciones y el suelo cubierto de _______ de Bujara de una antigüedad y una confección impresionantes, cuatro hombres estaban sentados alrededor de una mesa llena de _______ .
A) amplia - azulejos - tazas
B) colorida - pinturas - platos
C) decorada - cojines - vasos
D) vasta - alfombras - documentos
E) vetusta - pintura - naipes
Resolución
Las palabras adecuadas que completan la estructura de la oración con precisión, coherencia y propiedad son vasta, alfombra y documentos. Para completar la oración, hay que identificar rastros verbales, es decir, palabras que sirvan de guía para ubicar los términos faltantes. En este caso, iniciamos con el rastro habitación, que requiere de una palabra que la describa (vasta o amplia). El siguiente rastro lo constituyen tapices y confección, que aluden a una especie de tela (alfombra). Cerramos con el rastro mesa llena, que alude a lo que se encuentra sobre la mesa. Para seguir la coherencia de la escena descrita, lo que debe estar en la mesa debe ser algo importante, ya que congrega a cuatro hombres (documentos).
Clave D
PREGUNTA 9
La última _____ publicada para servicio postal internacional _____ un incremento del 40%.
A) tarifa – establece
B) tasa – valoriza
C) relación – reconoce
D) escala – descarte
E) medida – contempla
Resolución
Los vocablos de las alternativas C y D distorsionan el sentido de la oración formulada. En cuanto a las alternativas B y E, si bien es cierto expresan conceptos económicos próximos, no llegan a completar con precisión el significado que destaca el contexto de la frase. Por tal razón, la respuesta adecuada es la alternativa A, cuyos términos tarifa y establece, completan y precisan adecuadamente el sentido deseado en la oración enunciada.
Rpta.: "A"
PREGUNTA 10
Para la consulta rápida de _____ fuentes impresas y manuscritas se requiere de un _____ sistemático.
A) modernas – esquema
B) algunas – diccionario
C) variadas – catálogo
D) auténticas – boletín
E) importantes – resumen
Resolución
De todas las alternativas, la C es la única que posee los vocablos que se adecúan , desde el punto de vista semántico, al contexto de la oración por completar. Pues, para poder realizar la consulta rápida de ‘‘variadas’’ fuentes impresas y manuscritas, es un requisito necesario el empleo del ‘‘catálogo’’ correspondiente y no de boletines, resúmenes, diccionarios o esquemas.
Rpta.: "C"
PREGUNTA 11
Conocía el Perú en lo más recóndito y variado de su suelo; por eso , al pintar su _____ Io hizo con _____
A) naturaleza – emoción
B) terruño – vigor
C) paisaje – fidelidad
D) patria – vanidad
E) geografía – autenticidad
Resolución
De un país se puede pintar su variado paisaje o su geografía, o, en sentido descriptivo y figurado, su diversa naturaleza (flora, fauna). Pero si la condición para hacerlo (como lo hace el sujeto de esta oración) es un conocimiento profundo de su objeto, entonces la forma tendrá que ver más con el realismo o la fidelidad (carácter objetivo, inherente al conocimiento) que con la emoción o la autenticidad (de tono más bien subjetivo).
Rpta.: "C"
PREGUNTA 12
El tema de la _____ cultural sudamericana y la manera en que los _____ la abordan , ofrecen suficientes motivos para mostrarse escéptico.
A) unidad – científicos
B) historia – dirigentes
C) diversidad – ingenieros
D) autenticidad – estadistas
E) política – responsables
Resolución
La expresión de sentido cabal es ‘‘El tema de la política cultural sudamericana y la manera en que los responsables la abordan, ofrecen suficientes motivos para mostrarse escéptico’’. Se descarta A, porque dicho tema no es propio de los científicos.
Rpta.: "E"
PREGUNTA 13
La _____ cultural del país se manifiesta en la coexistencia de _____ en el territorio.
A) homogeneidad – costumbres complementarias
B) unidad – ciudades similares
C) uniformidad – los mismos idiomas
D) pluralidad – diversas tradiciones
E) similaridad – varios grupos étnicos
Resolución
Con sentido, pueden coexistir en un país diversas tradiciones, costumbres diferentes o varios grupos étnicos. Ahora, que todos ellos expresen similaridad implicaría hablar de un sujeto, no singular como quiere la oración (‘‘el país’’), sino de un sujeto colectivo (los países o las regiones de un país). Y ciertamente, proponer una homogeneidad cultural sobre la base de destacar una multiplicidad de costumbres resulta contradictorio. No lo es, en cambio, el referirse a una pluralidad cultural.
Rpta.: "D"
PREGUNTA 14
El desarrollo de las _____ sociales se ha convertido en una dificultad que se presenta, con frecuencia, en el _____ regular y en el hogar, ya que los niños con necesidades educativas especiales no poseen niveles adecuados de _____ para lograr un óptimo proceso de integración escolar y social.
A) relaciones – ambiente - unidad
B) experiencias – recinto - compromiso
C) aptitudes – ámbito - experiencias
D) habilidades – aula - socialización
E) prácticas – contexto - personalidad
Resolución
Las aptitudes son las capacidades que tenemos todas las personas y son las que nos permiten integrarnos o sociabilizar, pero estas se limitan para aquellos con necesidades educativas especiales pues el ámbito en el que se desarrollan no les permiten una buena adaptación por la falta de experiencias o vivencias.
Rpta.: "C"
PREGUNTA 15
La música es una de las _____ más fabulosas del ser humano ya que logra transmitir de manera inmediata diferentes _____ que otras formas de arte quizás no pueden. Las palabras que completan el texto son:
A) afecciones - sueños
B) resistencias - objetivos
C) expresiones - sensaciones
D) fuerzas - sonidos
E) artes - noticias
Resolución
La oración se completa con las palabras expresiones y sensaciones. El primer espacio en blanco requiere de una palabra que podamos relacionar con el rastro verbal “la música”, esta es la palabra expresiones. Mientras que el segundo espacio en blanco, requiere de un término que se relacione con el rastro verbal “otras formas de arte”, este es el término sensaciones.
Rpta. : "C"
PRACTICA
Completar los siguientes textos con las palabras adecuadas para darle coherencia:
PREGUNTA 1
Se denomina _____ a aquel que fallece por defender las causas o _____ de los otros.
A) Tirano - fechorías
B) Santo - costumbres
C) Precursor - palabras
D) Héroe - creencias
E) emocional - individuales
Rpta.: "D"
PREGUNTA 2
La inmediata _____ de los pobladores _____ una tragedia mayor.
A) intervención - facilitó
B) actuación - predijo
C) evacuación – evitó
D) reproducción – motivó
E) torpeza - insultar
Rpta.: "C"
PREGUNTA 3
Todos los sistemas se han _____ para hacer los más manejables por los _____
A) eliminados - conocidos
B) facilitado - expertos
C) simplificado - usuarios
D) reducido - ingenieros
E) prólogo - diálogo
Rpta.: "C"
PREGUNTA 4
La _____ es una virtud, cuando se necesitan _____ meditadas.
A) astucia – leyes
B) prisa – definiciones
C) osadía – reglamentaciones
D) paciencia – decisiones
E) actuación - predijo
Rpta.: "D"
PREGUNTA 5
La amabilidad con que fueron recibidos los adversarios, hacía _____ que la contienda se efectuaría con _____
A) esperar – lealtad
B) suponer - violencia
C) confiar – vehemencia
D) temor – denuedo
E) implica - respuesta
Rpta.: "A"
PREGUNTA 6
Nadie pone más en evidencia su _____ y mala crianza, que el que empieza a _____ antes que su interlocutor haya concluido.
A) discutir - carácter
B) torpeza - hablar
C) torpeza - insultar
D) intención - reclamar
E) confiar – vehemencia
Rpta.: "B"
PREGUNTA 7
En la vida, ningún éxito es posible _____ te vuelves _____ levantar después de la caída.
A) sino – para
B) si no – a
C) si – a
D) como – a
E) si – No
Rpta.: "B"
PREGUNTA 8
Los dos amigos conversaron largo rato y después del amistoso _____ se pusieron de _____ a fin de verse con frecuencia
A) monólogo – lado
B) diálogo – Fe
C) prólogo - diálogo
D) juego - pie
E) diálogo – acuerdo
Rpta.: "E"
PREGUNTA 9
Bajo una atmósfera de solemnidad y _____ el acusado ingresó; su presencia desató _____ entre la multitud.
A) Pesar - sofocamiento
B) recogimiento - diálogos
C) expectativa - comentarios
D) devoción - murmullos
E) patriota – suicida
Rpta.: "C"
PREGUNTA 10
Primero fue un poeta que escribió relatos _____ , luego un novelista que escribía obras de _____
A) mínimos - resumen.
B) amplios - literatura.
C) breves - teatro.
D) extensos - razonamiento.
E) diálogo – acuerdo
Rpta.: "C"
PREGUNTA 11
Quién da su vida por algo grande es un _____ pero quién arriesga por una tontería es un _____
A) valiente – héroe
B) héroe – necio
C) patriota – suicida
D) soldado - temerario
E) devoción - murmullos
Rpta.: "B"
PREGUNTA 12
La adolescencia es una etapa _____ , en la que las diferencias _____ se acentúan.
A) psicológica - conceptuales
B) transitoria - permanentes
C) conflictiva - generacionales
D) emocional - individuales
E) genera - alimentación.
Rpta.: "C"
PREGUNTA 13
Mientras _____ animadamente, _____ sus manos de manera muy alegre
A) significa - dedicación.
B) caminaba – descendía
C) jugaba – soltaba
D) lloraba – levantaba
E) conversa – movía
Rpta.: "E"
PREGUNTA 14
El solo sabía _____ en silencio y no podía dar nunca voz a su ...
A) reir - carcajada
B) llorar - desgracia
C) sufrir - pena
D) gozar - éxito
E) quejarse - aflicción
Rpta.: "C"
PREGUNTA 15
Tener palabras de _____ para el (la) _____ de su jefe le costo el empleo
A) crítica - personal
B) elogio - rival
C) reconocimiento - socio
D) queja - benévolo
E) duda - secretaria
Rpta.: "B"
PREGUNTA 16
No necesitaba de mucho(a) _____ para controlarse porque su carácter era _____
A) inteligencia - tranquilo
B) trabajo - sumiso
C) paciencia - jovial
D) esfuerzo - apacible
E) voluntad - débil
Rpta.: "D"
PREGUNTA 17
Tus _____ serán _____ se te advirtió que no manejaras ebrio. Ahora el carro esta inservible.
A) esfuerzos - envano
B) pretextos - desoídos
C) disculpas - inútiles
D) explicaciones - inoportunas
E) argumentos - infructuosos
Rpta.: "C"
PREGUNTA 18
Un niño trabajador es siempre el _____ más débil de la cadena; aquel a quien se puede _____ mediante la amenaza, el castigo o el hambre.
A) lado - coaccionar
B) actor - manipular
C) eslabón - explotar
D) argolla - intimidar
E) grillete - condenar
Clave C
PREGUNTA 19
El cuerpo posee los medios para ______ microorganismos, ya que después de una ______ puede recuperarse espontáneamente.
A) identificar – enfermedad
B) combatir – infección
C) producir – fiebre
D) mantener – contaminación
E) analizar – virulencia
Rpta. : "B"
PREGUNTA 20
Al aumentar la potencia del sector ______ ha crecido el ______ social del quechua.
A) urbano – orgullo
B) campesino – prestigio
C) industrial – aporte
D) informal – poder
E) intelectual – campo
Rpta. : "B"
PRACTICA DE CLASE
PREGUNTA 1
La _____ suele _____ casi siempre a la calamidad.
A) vida – caer
B) imprudencia – anteceder
C) muerte – ir
D) pasión – acompañar
E) salud – preceder
PREGUNTA 2
Ser _____ es ser _____
A) pugnaz – arrogante
B) contradictorio – hostil
C) zalamero – servil
D) pueril – fuerte
E) gastado – violento
PREGUNTA 3
No se ve bien sino con el ____ , lo esencial es invisible a los ____
A) dinero – pobres
B) pensamiento – ciegos
C) sufrimiento – débiles
D) corazón – ojos
E) alma – hombres
PREGUNTA 4
Es ______ que la razón predomine sobre las ______ .
A) adecuado – ideas
B) perjudicial – supersticiones
C) conveniente – emociones
D) imposible – apariencia
E) inútil – ilusiones
PREGUNTA 5
El que desea alcanzar una meta distante debe dar muchos pasos _____
A) largos
B) medianos
C) cortos
D) avanzados
E) adelante
PREGUNTA 6
No se sale adelante celebrando _____ sino superando _____
A) cumpleaños – necesidades
B) éxitos – penas
C) alegrías – debilidades
D) hechos – complejos
E) triunfos – fracasos
PREGUNTA 7
Hubo un(a) _____ que no tomó en cuenta y eso fue, justamente, lo que le _____ tener éxito
A) circunstancia – inválido
B) problema – limitó
C) pormenor – impidió
D) situación – frenó
E) pista – obstruyó
PREGUNTA 8
Término que significa examinar o _____ . Es una aplicación o programa que posibilita la navegación por _____ ya que permite visualizar documentos de hipertexto. Los de más aceptación entre los usuarios son: Microsoft Internet Explorer y Netscape Navigator.
A) navegador - internet
B) buscador - windows
C) navegador - windows
D) buscador - internet
E) explorador - windows
PREGUNTA 9
Muchos grandes hombres se han _____ en la sociedad por su _____
a) desarrollado – inocencia
b) apreciado – ingenuidad
c) destacado – sencillez
d) realizado – insipiencia
e) esclarecido – dificultad
PREGUNTA 10
Nadie comadrea respecto a las _____ secretas de otras personas, sino solo acerca de sus _____ ocultos.
a) cosas – casos
b) cuentas – pagos
c) virtudes – vicios
d) infidelidades – amantes
e) deudas – empeños
PREGUNTA 11
No es un joven _____ , al contrario, es más _____ de cuantos conozco
A) educador – ruin
B) reservado – desenvuelto
C) torpe – listo
D) valiente – indeciso
E) sereno - imprudente
PREGUNTA 12
La desaparición de sus hijos, hizo del gitano, que había sido la energía personificada, un ser _____ y _____ que se emborrachaba a menudo y se enfurecía de todo.
a) enfermo – pacífico
b) apático – rencoroso
c) abúlico – virulento
d) aburrido – sumiso
e) pasivo - afable
PREGUNTA 13
Dos variedades de una misma lengua pueden ser muy distintas al punto de dificultar la comprensión entre los hablantes, pero siempre queda un grado mínimo de _____ entre ellos.
a) afinidad
b) cohesión
c) inteligibilidad
d) conexión
e) traducción
PREGUNTA 14
Aunque su angustia ante los procedimientos invasivos era fundada, no tuvo más remedio que aceptar que se le practique el examen de endoscopía. De esta manera, la observación _____ reflejaría el verdadero _____ de la enfermedad en su sistema digestivo.
a) rápida – síntoma
b) profunda – deterioro
c) interna – estado
d) subcutánea – avance
e) somera – entorno
PREGUNTA 15
Aunque en el ámbito político se le quiera dar otro sentido, "interpelar" significa solo _____ . No es ni censurar ni dar un voto de confianza.
a) atosigar
b) interrogar
c) conversar
d) razonar
e) reprender
PREGUNTA 16
La idea de que, a pesar de su aparente _____ , su cliente hubiera actuado con _____ no dejaba de atormentar al abogado.
a) torpeza – prisa
b) inocencia – alevosía
c) astucia – incredulidad
d) culpabilidad – premeditación
e) candidez – irresponsabilidad
PREGUNTA 17
El concepto "caballero" está cargado, en la actualidad, de _____ positivas. En sus orígenes, estuvo basado en prejuicios sociales: "caballero" era quien andaba a caballo (adinerado) y, por ello, educado, culto, fino y galante.
a) marcas
b) connotaciones
c) convenciones
d) intenciones
e) señales
PREGUNTA 18
Francisco era una persona muy consecuente. Así, su preocupación por _____ se traducía en su activo apoyo a campañas de _____
a) la comunicación – publicidad
b) el medio ambiente – reciclaje
c) el bienestar – alfabetización
d) la ecología – deforestación
e) la educación – vacunación
PREGUNTA 19
La terrible noticia la dejó absolutamente _____ , pues los lazos que la unían con las víctimas del atentado eran _____ Solo pudo reponerse de su congoja algunos días más tarde.
a) indiferente – indisolubles
b) atemorizada – conocidos
c) consternada – estrechos
d) triste – fuertes
e) atónita – reconocibles
PREGUNTA 20
La industria de harina de pescado sigue siendo ........ para el medio ambiente, pues los desechos sin tratar arrojados al mar continúan afectando el habitat de diversas ........ marinas, las mismas que están en peligro de no recuperarse o extinguirse.
a) degradante – aves
b) perjudicial – costas
c) onerosa – especies
d) irracional – plantas
e) destructiva – riquezas
