PRUEBA MODALIDADES UNCP GRUPO 1 PRIMEROS PUESTOS SEGUNDA CARRERA INGRESO UNIVERSIDAD PREGUNTAS 2027 PDF

PREGUNTA 1
En una ciudad el agua hierve a 98°C; en la escala grados hierve el agua? 
a) 273 °K 
b) 120 °K 
c) 100 °K 
d) 96 °K 
e) 371 °K 

PREGUNTA 2
La gasolina, es: 
a) Una sustancia 
b) Una molécula 
c) Un elemento 
d) Un compuesto 
e) Una mezcla 

PREGUNTA 3
En la división celular se produce la citocinesis, cuya característica es que: 
A) En todas las células eucariotas se forma antes de la telofase. 
B) En las células animales se forma un anillo contráctil. 
C) En las células de cianobacterias se forma un fragmoplastidio. 
D) En las células animales se forma varias placas celulares. 
E) En las células animales se forma en las vesículas del Golgi. 
Clave B

PREGUNTA 4
Al proceso del aprendizaje a través del cual la persona aprende a través de las consecuencias que generan sus conductas se llama: 
A) Condicionamiento clásico 
B) Aprendizaje por ensayo y error 
C) Aprendizaje vicariante 
D) Condicionamiento operante 
E) Modelamiento de conducta 
Clave D

PREGUNTA 5
¿Cuál es el sujeto paciente en la siguiente oración? 
Las resoluciones fueron emitidas por el Tribunal Constitucional. 
A) Fueron emitidas 
B) El Tribunal Constitucional 
C) Por el Tribunal Constitucional 
D) Las resoluciones 
E) Emitidas 
Clave D

PREGUNTA 6
¿Cuál fue uno de los principales acontecimientos de la Guerra con España? 
A) La Batalla de Ayacucho 
B) La ocupación española de Lima 
C) La firma del Tratado de Tordesillas 
D) El asesinato del presidente español Juan Prim 
E) La creación de la Confederación Perú-Boliviana 
Clave D
PREGUNTA 7
Los invasores Tahuantinsuyo españoles al llegar al encontraron un contexto político - crítico que consistía en: 
a) Estancamiento tecnológico y económico. 
b) Pugna entre los grupos incas Urin Hanan. 
c) Escaso control estatal en el incario. 
d) Sobre explotación de los ayllus. 
e) Autonomía político económica de los ayllus. 

PREGUNTA 8
Es todo acontecimiento que ocurre con cierta frecuencia e intensidad en la naturaleza y que es independiente de la actividad humana: 
a) Ecosistema. 
b) Desastre ecológico. 
c) Ecosistema artificial. 
d) Desastre. 
e) Fenómeno natural. 

PREGUNTA 9
Es la montaña más elevada de la cordillera de los andes. 
a) Huascarán 
b) Yerupajá 
c) Misti 
d) Aconcagua 
e) Alpamayo 

Señalar qué oración(es) del texto es(son) eliminable(s) por redundancia. 

PREGUNTA 10
(1) La primera llamada con un teléfono celular se hizo hace 50 años. Desde entonces, estos dispositivos se han convertido en una herramienta esencial que nos ayuda a llevar adelante nuestras vidas, alterando el funcionamiento de nuestro cerebro. (2) Un informe reciente encontró que los adultos en Estados Unidos revisan sus celulares 344 veces al día en promedio, una vez cada cuatro minutos, y pasan casi tres horas al día en sus dispositivos. (3) Cuanto más útiles se vuelven nuestros teléfonos, más los usamos. Cuanto más los usamos, creamos más vías neuronales que nos conducen a levantar nuestros celulares para hacer cualquier tarea, y más necesidad sentimos de revisarlos incluso cuando no se requiere. (4) Comúnmente se cree que depender de los teléfonos atrofia la capacidad de recordar. Pero puede que no sea tan simple. (5) En medio siglo de existencia, luego de examinar los pros y contras, se cree que los celulares afectan el engranaje neuronal. 
A) 5 
B) 4 
C) 1 
D) 3 
E) 2 
Clave A

Leer con cuidado y atención los siguientes textos. Su respuesta debe basarse exclusivamente en el contenido de la lectura y no en sus conocimientos previos sobre el tema. 

PREGUNTA 11
Dado el siguiente texto: 
Las competencias clave en la era de la Inteligencia Artificial El avance de la inteligencia artificial (IA) ha transformado las dinámicas laborales y académicas, desplazando el enfoque desde la mera acumulación de conocimientos hacia el desarrollo de habilidades metodológicas y estratégicas. Para interactuar de manera efectiva con estas tecnologías, ya no basta con poseer competencias técnicas aisladas; se requiere un conjunto de capacidades cognitivas y comunicativas que permitan maximizar el potencial de los sistemas computacionales. Estas destrezas esenciales se agrupan en tres pilares fundamentales. 
El primer pilar es el pensamiento crítico, indispensable para evaluar la veracidad y calidad de los resultados generados por la IA. Debido a que los modelos de lenguaje pueden incurrir en sesgos o generar información inexacta —fenómeno conocido como "alucinación"—, el usuario debe actuar como un filtro analítico capaz de verificar fuentes y contrastar datos. Junto a esto, la ingeniería de prompts (o diseño de instrucciones) se consolida como la habilidad comunicativa del siglo XXI; consiste en redactar directrices claras, contextualizadas y precisas para que la máquina entienda la intención real del usuario y ofrezca respuestas óptimas. 
El núcleo de la interacción: La productividad no depende de la potencia de la IA, sino de la claridad con la que el humano define el problema. Finalmente, la alfabetización de datos y la adaptabilidad constante cierran este ecosistema de competencias. Comprender cómo las herramientas procesan, almacenan y protegen la información asegura un uso ético y seguro de la tecnología. Dado que el software evoluciona a un ritmo acelerado, la disposición al aprendizaje continuo es la única garantía para no quedar obsoleto. En conclusión, dominar la inteligencia artificial no implica convertirse en programador, sino en un director de orquesta capaz de guiar los recursos automatizados con criterio, claridad y responsabilidad humana. 
A partir de la analogía final donde se compara al usuario de la IA con un “director de orquesta”, se deduce que el autor considera que la relación entre el ser humano y la tecnología debe ser: 
A) De subordinación, donde la máquina dicta las pautas creativas y el humano solo ejecuta las órdenes 
B) De dirección estratégica, donde el humano coordina y supervisa el potencial técnico del sistema 
C) De independencia absoluta, evitando que las herramientas tecnológicas influyan en el trabajo humano. 
D) De competencia constante, para demostrar qué inteligencia es más rápida al resolver problemas. 
E) Estrictamente técnica, requiriendo un dominio profundo de los códigos de programación de la IA. 
Clave B

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