SIMULACRO ÁREA IV UNCP SOCIALES, DERECHO Y EDUCACIÓN INGRESO UNIVERSIDAD DEL CENTRO PREGUNTAS 2027 PDF
CLAVES – RESPUESTAS : 1)D 2)E 3)B 4)A 5)E 6)D 7)C 8)D 9)A 10)B 11)A 12)E 13)B 14)E 15)C 16)A 17)E 18)B 19)A 20)D 21)B 22)C 23)B 24)B 25)B 26)C 27)E 28)D 29)A 30)D 31)A 32)C 33)E 34)B 35)D 36)B 37)E 38)B 39)D 40)A 41)C 42)B 43)B 44)D 45)B 46)A 47)B 48)E 49)D 50)E
PREGUNTA 1
¿A cuál de los siguientes procesos del aprendizaje corresponde la motivación?
A) Proceso cognitivo
B) Proceso motriz
C) Proceso social
D) Proceso afectivo
E) Proceso actitudinal
Clave D
PREGUNTA 2
¿Cuál de las siguientes definiciones describe mejor el concepto de aprendizaje en psicología?
A) Un cambio temporal en el estado de ánimo de una persona que se refleje en su comportamiento
B) Un proceso de maduración biológica que ocurre con la edad y responde a su temperamento.
C) Un cambio relativamente permanente en el comportamiento o conocimiento, resultado de la experiencia.
D) Una respuesta innata e involuntaria a un estímulo que activa su comportamiento
E) La capacidad de recordar información a corto plazo y de acuerdo a sus experiencias.
Clave C
PREGUNTA 3
¿Cuál fue la principal consecuencia política del gobierno de Ramón Castilla?
A) La consolidación de la democracia y la libertad de prensa
B) La implementación de políticas de inclusión social y redistribución de la riqueza
C) La consolidación del poder de la élite económica y terrateniente
D) El inicio de un proceso de reforma agraria y redistribución de tierra
E) La expansión del territorio peruano a través de la anexión de nuevos territorios
Clave A
PREGUNTA 4
Indicar la ciencia auxiliar de la historia que estudia los sellos:
A) La numismática
B) La arqueología
C) La heráldica
D) La sigilografía
E) La iconografía
Clave D
PREGUNTA 5
En el Perú, la Corriente de Humboldt recorre sus costas:
A) De norte a sur
B) De noreste al suroeste
C) De sur a norte
D) De sureste a noroeste
E) De este a oeste
Clave C
PREGUNTA 6
El movimiento de rotación terrestre se realiza de:
A) norte a sur.
B) sur a norte.
C) este a oeste.
D) oeste a este.
E) polo a polo.
Clave D
PREGUNTA 7
Según el tipo de investigación, los enfoques científicos se dividen en dos grandes campos: cualitativos y cuantitativos. De los siguientes pares de enfoques, indicar cuáles son cualitativos:
A) Experimental y relacional
B) Etnográfico y fenomenológico
C) Fenomenológico y experimental
D) Etnográfico y relacional
E) Relacional y fenomenológico
Clave B
PREGUNTA 8
Si bien las ramas de la filosofía (ética y axiología) se ocupan de los valores, lo hacen de manera distinta. Indicar la diferencia entre ambas:
A) Estudia la moralidad y las normas que guían nuestras acciones – estudia los valores en sí mismos de modo jerarquizado.
B) Estudia la belleza y la verdad – estudia el grado de lo bello y lo feo, el grado de lo agradable y desagradable.
C) Estudia el nivel de conocimiento alcanzado – estudia la naturaleza de la realidad y la existencia de Dios.
D) Estudia la naturaleza de como adquirimos el conocimiento – estudia como distinguir creencias verdaderas de las falsas.
E) Analiza los colectivos sociales y el manejo del poder – cuestiona las organizaciones y los derechos colectivos.
Clave A
PREGUNTA 9
Sintácticamente, la oración:
El abuelo es muy cariñoso, juega diariamente con sus nietos y sus mascotas, es:
A) Compuesta adjetiva
B) Compuesta yuxtapuesta
C) Compuesta adverbial
D) Compuesta sustantiva
E) Compuesta conjuntiva
Clave B
PREGUNTA 10
¿Cuántos sustantivos existen en el siguiente fragmento?
“El día en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las 5:30 de la mañana para esperar el buque en que llegaba el obispo. Había soñado que atravesaba un bosque de higuerones donde caía una llovizna tierna, y por un instante fue feliz en el sueño...”
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
E) 13
Clave B
PREGUNTA 11
Señalar qué alternativa tiene pronombre reflexivo.
A) Me olvidé de dar de comer a los animales.
B) Mis padres están ocupados con sus cosas.
C) Lo nuestro había empezado a demorarse.
D) Nunca más disfrutaría de los suyos.
E) Estuvo a punto de apoyar su mano contra la suya.
Clave A
PREGUNTA 12
En la obra La Metamorfosis de Franz Kafka, la transformación de Gregorio Samsa puede interpretarse como _______.
A) el rechazo del protagonista al asumir responsabilidades.
B) la insatisfacción del hombre ante su destino.
C) el drama del individuo en la sociedad moderna.
D) una pesadilla del protagonista.
E) una metáfora de la deshumanización del hombre.
Clave E
PREGUNTA 13
¿Qué representa la selva oscura en los siguientes versos de La Divina Comedia?
“A mitad del camino de la vida en una selva oscura me encontraba porque mi ruta había extraviado...”
A) la sabiduría
B) el amor
C) la traición
D) el purgatorio
E) el pecado
Clave E
PREGUNTA 14
En el fragmento de la novela Por quién doblan las campanas de Ernest Hemingway:
"Jordan la miró también. Ella sonrió y cruzó sus manos sobre las rodillas. [...] Cada vez que Jordan la miraba sentía que una especie de bola se le formaba en la garganta. [...] De pronto comprendió que le resultaba difícil hablarle, porque cambiaba el tono de su voz. Estaba violando una de las reglas no escritas cuando se convivía con los guerrilleros españoles: dar tabaco a los hombres y dejar tranquilas a las mujeres. Pero descubrió que aquello ya no le importaba".
La transformación que experimenta Robert Jordan durante este encuentro permite inferir que _______.
A) comienza a perder la disciplina emocional impuesta por la misión debido al nacimiento de un vínculo afectivo.
B) intenta obtener información estratégica utilizando la simpatía de María.
C) procura ganarse la confianza del grupo mediante un comportamiento más cordial.
D) considera que María puede convertirse en una colaboradora militar importante.
E) pretende desafiar deliberadamente las normas de convivencia del campamento.
Clave A
PREGUNTA 15
El profesor Juan Carlos y sus estudiantes del I ciclo de Economía de la Universidad Nacional de Cajamarca han acordado ir de viaje de estudios a la zona del Gavilán – Cajamarca a visitar el lugar donde extraen arena con la que abastecen el mercado de la construcción de la ciudad de Cajamarca y alrededores. Ellos han observado todo el proceso de extracción, adecuación y carga a los volquetes que llevan el pedido al lugar de construcción. Según lo detallado, ¿en qué tipo de sector de la producción se ubicaría a la extracción de arena del cerro “El Gavilán”?
A) Sector industrial
B) Sector primario
C) Sector secundario
D) Sector transformador
E) Sector terciario
Clave B
PREGUNTA 16
Leer con cuidado y atención los siguientes textos. Su respuesta debe basarse exclusivamente en el contenido de la lectura y no en sus conocimientos previos sobre el tema.
A partir del siguiente texto, ¿qué objetivo persiguen los investigadores al usar un robot para enseñar emociones a niños autistas?
Un niño autista no entiende sonrisa ni si esta expresión tiene que ver o no con felicidad. Tampoco entiende si llanto va de la mano de tristeza. Pero un niño autista puede ser un excelente matemático, pues en esta materia la interacción social no es una prioridad. En cambio, en otras asignaturas se requiere de una comunicación cara a cara para mostrar emociones. Y es en la interacción con otro individuo cuando el niño autista puede rechazar el aprendizaje. Pero si ese individuo es un robot, la cosa cambia. Así lo han comprobado investigadores del Centro de Investigación Enrico Piaggio de la Universidad de Pisa en colaboración con psicólogos de la Escuela Normal Superior de París y dentro del marco del proyecto europeo EASEL de robótica humanoide. Su robot, de apariencia femenina, no provocó rechazo de una veintena de niños con autismo que lo emplearon para aprender a reconocer emociones. “La idea de fondo es que estos niños tienen una gran inteligencia, pero tienen problemas para percibir las emociones. Nosotros no arreglamos su enfermedad. Pero permitimos que aprendan a reconocer estas emociones usando un ser que no les provoca, por ser artificial, el rechazo que sentirían hacia un desconocido”, explica Daniele Mazzei, uno de los investigadores de este proyecto que se presentó en el Humanoids 2014 celebrado en Madrid, el mayor congreso mundial de robótica humanoide.
A) Curar el autismo de los niños que padecen este problema con ayuda de humanoides.
B) Permitir que los niños autistas aprendan a reconocer emociones sin sentir rechazo.
C) Reemplazar métodos tradicionales que no han dado resultado en tratamiento del autismo.
D) Evitar que los padres de familia sigan invirtiendo en terapias psicológicas costosas e infructuosas.
E) Demostrar que la robótica es superior a los métodos de la pedagogía convencional.
Clave B
PREGUNTA 17
Señalar qué oración del texto es eliminable porque patentiza una inclusión evidente.
(1) La bioimpresión en tercera dimensión (3D) se posiciona como una de las revoluciones médicas más prometedoras al permitir la fabricación de tejidos y órganos humanos vivos en laboratorios especializados. (2) Esta tecnología utiliza "biotintas" compuestas por células madre del propio paciente, las cuales se depositan capa por capa siguiendo un modelo digital exacto. (3) Al emplear el material genético del receptor, este procedimiento elimina por completo el riesgo de rechazo inmunológico, el mayor obstáculo de la medicina trasplantológica clásica. (4) Los laboratorios de alta tecnología ya han logrado estructurar con éxito miniórganos funcionales, vasos sanguíneos y parches de tejido cardíaco estables. (5) Por lo que la impresión en 3D de estructuras biológicas con células humanas vivas permite crear partes del cuerpo humano. (6) El objetivo final de esta disciplina es erradicar las interminables listas de espera de donantes, transformando radicalmente la esperanza y calidad de vida global.
A) 4
B) 2
C) 3
D) 5
E) 6
Clave D
